2020年7月15日，华二黄中科研部组织开展课题交流研讨会在我校科技楼201会议室举行。多名省级课题，小课题主持人及课题成员都积极参与其中。本次活动由科研部主任桂立成老师主持开展。

其中，英语组的毛惠玲，何春露，陆曦华三位老师也进行了课题中期展示交流。

首先，毛惠玲老师对其省级重点课题进行展示，其题目为《ASPnet背景下农村中学生跨文化交际能力的培养研究》。

毛惠玲老师从课题的研究意义、研究内容、研究进度、研究成果四个方面介绍课题。研究内容细分为文化理解教育、世界文化知识体系的传授、文化导入的活动设计、跨文化交际能力的培养、中外思维方式、课堂教学中跨文化交际的渗透。

该课题研究已接近课题中期汇报，课题成员分配的主要任务也基本完成，包括主要成员国的文化背景汇编、教材文化素材的汇编、英语口语交际小册、介绍本土文化元素的英语读本。

该课题基于农村本土学情，视野放眼世界，以培养学生的跨文化交际能力为目标，融入本土文化元素和课堂教学，有切实的研究意义和实用价值。

接着是何春露老师做《以崖州民歌为载体的跨文化交际能力培养》课题展示，主要分成研究内容、研究进度及研究成果三个部分。

崖州民歌是海南特色传统文化，同时也是非物质文化遗产，是海南本土人民沟通交流、抒发情感的载体、同时也是历史的见证。何春露老师及其课题成员通过研究崖州民歌的来源、演变和发展过程，了解其基本知识和演唱方式等。同时，还在校内开始崖州民歌特色音乐课程，教授孩子演唱崖州民歌，理论知识在实践中检验，实践中反馈研究中出现的问题，并进一步完善。

然后是陆曦华老师关于《以网络微课观察“互联网+”背景下教学模式的变革》的课题分享，其内容分为研究背景、研究方法、研究进度和研究意义四个方面。

2020疫情突发，全国范围内的一线教师开展“停课不停学”线上教学活动，信息化技术在教学的应用程度得到空前的提高。该课题关注时代发展的趋势，教育发展的趋势，深入研究未来形势下的教学模式，线上线下教学的有机融合，共性与个性教学的兼顾，是十分具有前瞻性和借鉴意义的。

最后，周厚东校长对华二黄中课题交流研讨会做出高度总结。他认为，课题研究要有务实精神和钻研精神，将现实中遇到的问题和困惑转变为课题进行研究。同时，教师还要用做课题的思维进行日常教学工作，不断地完善自己的教学，提高自身的科研能力的同时要将科研成果应用到工作中和教学中，这才能体现做课题的意义。

【撰稿】：英语组 陆曦华