by 校办2017-08-09 12:15 浏览：8577

    12月6日晚，华师大二附中副校长、特级教师、理学博士娄维义在图书馆201会议室作了题为《聚焦创新人格培养的课堂教学设计》的讲座。学校全体教职工全数到会参与培训学习。

    娄维义副校长通过小品《爱心快递》，从教育的视角分析了小品的立意、逻辑性及艺术性，让老师们在笑声中明白了精品的教学设计如人气爆棚的小品，应有自己的灵魂，不仅立意要有广度与深度，同时教学设计的过程要具备严谨的逻辑性，过渡自然，教学语言要有艺术性，这样才有可能在课堂教学中激发学生的学习兴趣与探究的欲望。
    接下来娄维义深入浅出地分析了中国式教育下的学生短板，“缺乏责任感、兴趣、创造力和自信心不足”。他说：基础教育阶段是创新教育的关键时期，如何培养学生的创新能力就显得尤为重要。娄维义结合自己多年担任“创新人才实验班”课题导师的成功经验，以生命科学“伴性遗传”一课为例，向教师们展示了如何在课堂上“模拟研究”，让课堂教学有高度、有深度、有广度。现场各学科教师和娄博士展开了激烈探讨和精彩互动，教学思想产生共鸣，教学理念得以交流。
    目前，我校坚定了对学生创新能力和实践精神的培养，除了在课堂上积极挖掘学生的创新与探究能力外，还在课外组建了学生科创团队，由教师对学生的科创选题进行了合理化与可行性的分析，然后学生在老师们的指导下对课题进行相应研究。相信通过师生的共同努力定会让创新的种子在华二黄中生根发芽。