为全面提高我校化学教师素质，提升教学质量，打造充满趣味性的有深度的课堂，化学教研组于2019年12月18日至12月19日开展了第四次专题性教学内容探讨与研究活动。

此次活动由高一化学组全体教师负责集智备课，高一林雄能老师为全体化学教师上了一节公开课，引导学生在探究中学习化学。共同研究的主题为“学科中的绿色化学——以《二氧化硫》为例”。

台下，每位教师都认真做好听课笔记，记录下这节教学内容层层递进的课堂。

19日上午，就本次课堂展现的教学状况，本组成员做了进一步交流与探讨。

首先，由主讲人林雄能老师做了关于“二氧化硫的性质”的微讲座。他详细地阐述了的备课设计思路，并对课堂上存在的可改进的问题进行了反思与总结。

最后，刘军辉老师主评林老师的公开课。

一、本节课的亮点

1、从学生熟悉的海南节日场景PPT信息---放炮、饮酒引入课题，感知SO2，激起学习兴趣。

2、凸显方法思路：助力学生建构“认知模型”，唤醒学生“研究物质性质的方法和程序”的已有认识。

3、落实了实验教学，发展学生“科学探究”素养

积极开展微型（如利用井穴板、针筒等）实验，从生活中寻找实验代用品（如废输液瓶、针管等），确保开展学生必做实验--硫的转化，实验进行了改进，实现创新化，实现微型化、环保化。

4、落实“生动课堂”到位。

二、建议：

1、在实际应用问题的解决过程中升华认识，实现深度学习。

2、渗透社会责任意识素养。

3、锤炼提升教态、语言规范性、严谨性、应变能力、问题设计的思维含量。

撰稿:化学组 周心怡