海洋是人类生存和可持续发展的重要的物质基础，走向海洋是世界大国崛起过程中共同的战略选择和发展途径。而海南省拥有得天独厚的区位优势，做好海洋文章是海南发展的最大潜力所在。
为进一步落实我省中小学、幼儿园海洋意识教育地方课程开展，推动各学校海洋意识教育课程创新建设，省教培院于9月12日—14日在三亚市举办地方课程《海洋意识教育》教师示范性培训班。华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学作为全国海洋意识教育基地、海洋意识教育特色学校，有幸被邀请参加会议，并展示海洋意识教育公开课、分享海洋意识教育课程实施经验。 
9月12日下午，课程部刘军主任和地理组黎仕盈老师、陈婷婷老师三人乘坐通往美丽三亚的和谐号动车，以昂扬的气息和澎湃的热情踏上了注定收获丰硕的学习之旅。
9月13日上午，由省教培院陈力院长主持了开班仪式。 
第一场培训由中国科学院南海所珊瑚研究专家黄晖教授做题为《珊瑚与珊瑚礁的保护与修复》的专题报告。
第二场培训由中国南海研究院海洋法律与政策研究所副所长闫岩博士做题为《南海问题的由来、现状和对策》的专题报告。
最后，由中国海洋大学出版社社长杨立敏做总结发言。
13日下午的安排是分学段展示课观摩与研讨活动，分为小学和初中两个学段，中学组需前往三亚一中参加两节展示课的观摩与研讨。
第一节是由三亚一中的初中地理教师胡胜兵带来的《魅力无穷中国海》。
第二节是由我校的高中地理教师陈婷婷带来的《海洋空间资源的利用》。
展示课结束后，两位老师分别对自己的课进行了说课。
随后，分别由儋州教研员黎炳辉、海口教研员庄剑兰、琼海海桂学校饶建雄老师、海南中学符永权老师对两节展示课进行点评。最终，这四位经验丰富的老教师对陈婷婷老师的展示课做了优点剖析，从课堂导入，到授课过程中的活动设计、教学语言、师生互动，再到海洋意识教育的落实，一致给予高度好评。
最令人回味的是来自海南中学符永权老师的点评，他认为，陈婷婷老师的课具有四大特点：一是思想性，即课堂中体现了因地制宜思想、人地协调观以及辩证的态度；二是探究性，即课堂中以探究形式让学生主动参与并掌握知识；三是情感性，即课堂中善用素材，强化了学生对海洋的保护意识，特别那句“海洋犹如梦想，深邃而又美好，柔软而有力量”让人心有感触、为之动容；四是亲和性，即整堂课教师脸上都挂着笑容，对学生的学习过程十分关注。这样的点评，不禁让我们同行三人感叹，华二黄中的教学理念已经走在前沿，年轻的教师队伍正是深受这先进教学理念的影响，才取得今天的赞赏。
14日上午的培训更是令人期待，一共有八所海洋意识教育特色学校进行课程实施经验分享，包括了中小学和幼儿园。
黎仕盈老师以《立足多样化发展，普及海洋意识教育》为题，从学校办学理念、政策背景和本校资源及地方生源状况这四个角度入手，通过时间轴回顾了自2016年办学招生以来在“海洋意识教育进校园”方面的工作，阐明学校在“以卓越的教育理念，发现学生的生命潜质，让每一个学生获取生命幸福的学养和能力；发现教师智慧，让每一位教师享受事业成功的快乐与荣耀”的办学目标下，根据学生的课程总量及学生个体自主个性化发展空间，开设了特色选修课、特色社团和海洋节等等利于学生了解海洋的活动。并将海洋特色与科创力量相结合，多角度展示了学生活动成功以及我校师生在这道路上的收获成果。
最后，由省教培院李洪山副院长对本次经验分享进行总结，部署了各市县海洋特色学校下一步的任务，希望各学校在所在的市县起到大范围示范辐射作用，并形成海洋意识教育联盟。李院长多次提及华二黄中，这对我们来说，既是表达肯定，也是寄予厚望。
本此培训交流活动虽已落下帷幕，但年轻的我们对海洋意识教育特色学校的探索之路才刚刚开始，未来我们还会以更不一样的姿态展现风采。
华二黄中 地理组
2018年9月15日