随着课程改革的不断推进，教育不在只关注学习，渐渐为了提高受教育者诸方面素质为目标，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。就数学学科而言，现在所指的数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析，六者既相互独立，又相互交融，构成统一整体。
2017年12月10日，北京市数学特级教师连春兴老师到访我校，开始为期五天的教学培训指导。12月11日上午分别有宓楠、范家伟、何佳珂、刘青霞四位青年教师赛课，下午数学教研组展开了生动的评课环节，宓楠的主持人风格，家伟的风趣自然，佳珂的干练，青霞的娓娓道来，各有风采。连老师针对各位教学中的优缺点提出表扬和建议，关注着每位教师的自身发展。
12月12日，刘红芳、邹佳芯、林珠等青年教师参加了赛课演讲，连老师在听完三位教师的讲课后，及时对其进行评课，下午在展开了激烈的评课环节之后，这位智慧的老者为我们展示了一节别开生面的数学课。对于“三角函数的诱导公式”，大部分教师都会采用课本上公式一、二、三、四这样的教学环节来教学，而这位智者为我们展示了不一样的思维，利用一个“米”字，为我们展示了不一样的课堂，将诱导公式做了一个整合，分出了sin、cos、tan的诱导公式，得出了关于正弦的诱导公式
，其中
；关于余弦的诱导公式
其中
，
；关于正切的诱导公式
，其中
。利用一个“米”字图像为学生们提供了更为直观的三角函数诱导公式，方便了学生理解，简单了记忆方式。一位智慧的老者在引领一群爱学习数学的孩子，不断探究，不断提高个人的教学技能，提高了教师们的数学素养，从而达到提高学生的数学素养。
12月13日，陈倩、孙秀伟老师，12月14日周中秀、温长远老师等都请教连老师，分别都展示了自己的设计，自己的教学，陈倩老师的上进，孙秀伟老师的老练，周中秀老师的温文尔雅，温长远老师智慧，不得不佩服各位风格独特的数学老师，个人的魅力是学生学习的榜样，也是作为同事的我们学习的目标。
12月14日，刘忆军老师为我们展示了一位老教师的风范，一位老教师的经验。利用几道题，为我们展示了做题技巧。连老师这位“智慧的老头”，每每听完课，都能够给予我们很好的指导。不同的是，这次指导不只是方法引领，还提出了数学素养的教育，针对一节课，一个知识点，一道题，青年教师在对学生的学法指导上，是否应该采取技巧教学？是否更应该注重回归基本方法的作答？
12月15日上午，连老师听完最后一节陈晶晶老师的课，给予了相应的点评，结束了五天紧紧密密的培训指导，中午便踏上了回程的路。此次培训指导，连老师对各位的进步倍感欣慰，每一位老师的进步，连老师都看在眼里，老师们积极的备课，思考，贯彻连老师的问题导学，运用渐渐的成熟。连老师赞许的各位，大家都是爱学习数学的人，数学组团结起来，做事情。让人震撼的就是陪伴了这个“智慧老头”的数学知识，呈现一种不必言传就可完全想象其课堂情形的“画面感”，强烈呼吸到一种热爱的气息。
教学将不断接近学科与教育的本质，原来我们的目的根本就不是要完成教学这幅作品，而是要让这份经历成为师生生命成长的重要养料，注重学科素养。愿这位智者健康长寿；愿各位同仁不断进步，工作顺利；愿华二黄中数学教研组更好。
【 撰稿：杜燕妮】
【 审核：王振】
2017年12月20日