“我手里拿的这本是苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，谁看过这本书，举个手。”瞿平校长话音一落，眼睛一扫会议室里寥寥可数的几只手。“还不错，至少还有人看过。”会场顿时寂静……
25日上午10点在学校三楼会议室里刚刚结束了县人大代表选举投票后，瞿校亲自给全体老师做了一个关于《学校管理职能分工与课程 管理》的详解。为什么要给老师们做怎样的详解？目的何在？
华二黄中是一所新兴的学校，规模省内罕见，教学设施设备齐全，其设备的高端程度无异于省内其它重点名校甚至优于，老师们都是经过层层筛选委以教学重任的。会上瞿校长就管理分工和课程管理对老师们做具体的阐述。句句在理，字字敲心。通过对比传统的学校部门设置分工与华二黄中的区别，来体现了我们的“新”和“全”。而后瞿校长以学生中心为例，向老师介绍了上海从上世纪90年代到本世纪初到如今的管理模式，无论是哪一种叫法“学生中心”都是学校的核心部分。
在长达两个多小时的“谈话”中，“课程设置”这个话题占了大部分时间。瞿校长就过去一周里自己听课的感受和老师们做了反馈并详细解读了“基础类必修课程”、“养成类必修课程”、“拓展类必选课程”、“综合类自选课程”、“荣誉类自选课程”五类课程的区别与面对的群体，及未来的发展方向，还针对老师们选开的“选修课”进行了解惑和答疑。最后就课堂基本规范和教案与教学设计的区别做了进一步的明确。全程校长本人未曾喝过一口水，老师们都听得很仔细，铅笔擦过纸面的沙沙声在寂静的会场里犹为响亮，手机的“咔嚓”声不绝于耳。
华二黄中如今已经成了乐东的一张名片，按计划未来它是承载着“重振乐东教育雄风”的一个重要客体。我们的学生已经入校，老师如何教？怎么教？瞿校长在当天会上跟大家分享了《给教师的建议》中的一段话：
"当你跨进学校的大门，决心把自己的一生献给教育人的事业。请记住，你不仅仅是活的知识库，不仅仅是一名专家，善于把人类的智力财富传授给年轻一代，并在他们的心灵中点燃未知欲和热爱知识的火花。你是创造未来人的雕塑家，是不同于他人的特殊雕塑家，请谨记，你手还紧握着雕刻的刀子和利剑"。
这段话是名言也是警句，时刻敲击着我们的心扉，我建议大家都应该仔细地品读品读。办教育本身干的就是良心活儿，让学生成为昨天的自己不断重复着我们的生活，还是超越我们成为理想中明天的自己，这都是老师要用一生去思考与实践的事。