培养良好行为习惯 营造安静学习环境


开学两个月以来,在班主任和任课老师的共同努力下,初一学生在习惯培养上初成效。学生很有礼貌,晚修纪律也越来越好但仍有一些同学在走廊追逐打闹、大声喧哗、不主动学习,破坏了整个年级的学习环境。为了让学生进一步养成自律、自觉学习的好习惯,自2018115日起,初一年级开始开展学生日常行为评比活动。

 活动采取学生监督学生和班主任值班的方式。每班选出两名品学兼优的学生组成学生值班小组,四人一组,每组值班一天重点检查中午早到、课间喧哗打闹、晚修前不学习的情况,表扬安静有序主动学习的班级。每天派两名班主任在走廊东西两头值班,监管其它年级学生出入,关注本年级的整体情况,处理突发事件。

115日星期一是第一次共同值班,学生井然有序,放轻脚步,放低声音,入班即静,共同营造了良好的学习氛围。

撰稿:初中一年级 刘贺

编审:王振