聚势赋能,行稳致远

——2024年乐东县中考成绩分析暨初中历史新教材县级培训会



满眼生机转化钧,天工人巧日争新。2024年9月20日,秋高气爽,全县中考历史成绩分析暨初中历史新教材培训会在华二黄中科技楼召开。本次活动由华二黄中中学历史教师兼历史教研员柯志阳老师主讲,全县中学历史教师代表五十余人参与研讨。

华二黄中校长助理兼课程部主任陈兴军主任为此次活动致辞,他指出,本场培训会议符合教育部要求的大方向,各位老师要全身心投入进行研讨交流,更新教育教学理念,各兄弟学校优势互补,资源共享,共创佳绩。

第一项 乐东县2024中考历史成绩分析

华二黄中历史组教研员柯志阳老师首先解析了2024年中考历史试题,说明题目类型、分值特点;然后以数据为支撑,分析总结各校成绩,对比2024年和2023年乐东县中招历史成绩数据,县均分提升11.6分,所有学校均分都有所增加;最后针对均分差距大等问题与不足给出了几项科学的建议。

第二项 初中历史新教材培训

柯志阳老师分别从五个方面进行了初中历史新教材的讲解。

首先是海口新教材培训活动回顾,柯志阳老师分享了他在8月25日与26日参加全省义务教育统编历史新教材培训会的心得体会。

其次是初中历史新教材的新特点,柯志阳老师提出六项特点,为各位中学历史老师理清了新教材的指导方向,重视唯物史观的立场和观点,突出教材中具体落实中央提出的主题教育内容。

再次是初中历史新教材的内容变化,以初中一年级为例,如单元和课时的安排变化,以及教材变化原因分析,总结出初高中历史教材融合趋势。

然后是充分挖掘利用教材资源,柯志阳老师详细介绍了新教材各部分材料的用意,提醒各位老师在教学过程中要详略适当地应用教材资源。

最后是新版历史教材的教学建议,以叶小兵教授的教学建议为主,条理清晰,可操作性强,符合一线教学的需求。

 

第三项 课例分享

柯志阳老师以七年级历史第四课《夏商西周王朝的更替》为例分享教学设计。

课程以电影《封神》作为导入,吸引学生兴趣,并引入概念“奴隶社会”,加强学生对历史名词的理解。整节课以时间顺序为线索,从夏朝的建立与“家天下”、商朝的统治、西周的兴衰这三个部分进行讲解,在课堂的设计上注重图文并茂与史料实证,锻炼学生读图与分析文言文、从中获取信息的能力。

苟日新,日日新,又日新。当前我国高质量教育不断深入发展。新修初中历史教材的使用,为初中历史教育的高质量发展注入新的活力。使用好新教材,是历史教育工作者的共同职责。通过本次培训活动,相信老师们能够在此后的教学实践中,积极探索,勇于实践,力图创造出更多、更好、更实用的使用新修教材的成果和经验。


 【撰稿】:历史组 柯志阳

2024年9月20日