为全面落实我校育人特色，提升课堂教学质量，转变教师观念，真正“让学生成为课堂学习的主人”，我校举办“3.0版人人过关课——学习共同体课堂”暨第三届“龙腾杯”课堂教学大赛活动。我组初一年级夏地育和文小玲两位老师进入决赛。除此之外，为促进两校合作，学校还邀请了民族中学的两位老师与我们进行同课异构。

我校夏地育老师和民族中学陈雪莲老师带来的是《走一步，再走一步》的课堂教学。夏老师以莫顿·亨特的小故事开始，又以这个小故事结束，环节紧扣。陈雪莲老师从文章字词到情节到训练复述能力再到分析人物心理，每一步都有明确的提示，环环紧扣。

我校文小玲老师和民族中学林干娥老师带来的课题是《满江红·小住京华》。文小玲老师课堂设计侧重于结合词句理解情感，注重学生的输出和生成。林干娥老师则侧重于体会词人的女侠形象。两节课各有特色。

教无定法，学无止境。课后我校初中语文组老师和民族中学老师进行了经验交流。这一活动时间虽然短暂，但也为我们两校的语文教师搭建了一个共同学习、互相交流的平台，促进了教师的专业化成长。

【撰稿】：语文教研室 林小玲

【审稿】：语文教研室  王日雷

2022年11月30日