尊敬的校友代表、家长代表，
华二黄中的全体老师、同学们，早上好！
首先，允许我值此新年将尽之际给大家拜个晚年，祝大家2018狗年精神大旺、命运大旺！
我今天发言的题目是：做一个有教养新时代青年。
今天是华二黄中建校以来迎来的第四次开学典礼，这意味着这所承载着乐东教育希望的学校距离向乐东人民叫上第一次答卷的时间更近了，我们的第一届学生——这里的高二、初二的同学们距离毕业，距离离开这所学校还剩下一年半，也就是16个月的时间，按天数计算，大约还剩下468天。
来到华二黄中的日子，不知道大家心情如何？在这里仅仅生活了半年的初一、高一的同学们又有怎样的感受？在你们来到这里之前曾经对校园生活有过怎样的期待？这些期待在这里实现了吗？计算着离开的日子，你们有没有想过，你们希望自己能从这所学校带走什么？又可以给这所学校留下什么？
西方某位智者说：教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。爱因斯坦曾引用此句并对教育做了这样的论述：学校应该始终把学生培养为一具备和谐人格的人作为目标，而不是培养专家。应该始终把独立思考和判断的一般性能力培养放在首位，而不是获取专业知识。大家是否发现，这和我们的校训恰好不谋而合。所谓“卓然独立”，就是要让每一个人树立独立的人格，养成独立思考和判断的习惯。所以，我们支持同学们自学，而不是遇到任何问题都去求助于老师；我们鼓励同学们开创性、高效率地学习，而不是照本宣科、人云亦云，哪怕那个人是我们的老师，甚至是所谓专家。这就是为什么学校不赞成老师们在晚自修时间进教室给大家上课的原因。
接下来的问题是：当我们具备了独立的人格，有了独立思考与判断的能力，我们思考与判断的依据又是什么？也就是说我们应当以什么原则来明辨是非，又以什么来作为我们的行动准则。我想这也是学校教育中的应有之义，而这个原则和准则，我以为就应当是“教养”。
《三字经》有言：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”可见我们的教养来自于父母，也来自于老师；在今天，它就来自于家庭养成和学校教育。学校教育在很大程度上的任务就是让每一个青少年成为有文化、有教养的合格公民。
孟子说：“人之所以异于禽兽者几希”。意思是，人和禽兽差不了太多，那么一丁点差别就是人有道德良知。人为什么要读书，就是要求其放下禽兽的私欲，养成为人的道德与良知。孔子说：“不学礼，无以立”。也是这个意思。
那么什么是教养，它具体包含哪些内容呢？
“教养”，在西方文化中写作“MANNER”，指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯等等。在我们当今的文化中，“教养”更多被归类到“礼仪”、“素质”、“道德”一类。我在很多场合都曾经提到乐东地区悠久、深厚的中国传统文化底蕴给予我的震感，黄流地区人民身上儒雅、谦和、勤奋、良善的文化传统也一次次打动着我。让我相信这里的人们包括站在这里的每一个年轻人，你们身上一定都流淌着乐东和黄流地区优秀的文化教养基因。比如，我们的同学都为人善良，待人热情，也都很有礼貌，见到师长能够主动问好，来到华二黄中指导工作的专家、领导，和交流工作的老师和社会人士常常为此给我们的学生点赞，作为你们的校长，我感到十分骄傲。
然而，走在校园里，我也常常看到一些不尽入人意的画面，就比如：我们仍有不少同学们无视眼前走过的师长；校园里仍有穿着拖鞋随意走动年轻身影；早操过后，午休过后，晚自修前，校园广场、大树下、乒乓台周围、足球场上，时不时会发现同学们随手丢弃的垃圾，遗落一地的饮料残汁；晚自习、午休、晚寝的时候，原本安静的环境也时长会被同学的喧闹声和杂乱的脚步声打破……前天早上去学生宿舍和管理员聊天，还听到宿管老师对于初中学生在楼道里随手丢弃饮料瓶、零食包装袋的抱怨……
今天，我想告诉大家，主动问候的礼貌只是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的行为。真正的教养应当是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合而成的内在素质。也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的。但当我们说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、品质也是优秀的。前一阶段上映的影片《无问西东》里有这样一段话：“我们这个社会从来都不缺完美的人，缺的是从心底给出的真心、正义、无畏、同情”。而这些来自心底的坚守就是教养。我希望有一天，能够从华二黄中学生的身上看到这份无论身处何时、何地、何种境遇都能坚守的发自心底的教养，愿这份教养成为烙印在华二黄中学子身上的文化基因。
“这是最好的时代，这是最坏的时代”，这句话狄更斯用来界定资本主义诞生时期黑暗与光明共生，希望与失望并存的社会现实；150年过去了，我们发现这句话似乎可以形容任何一个时代，因为这种“共生”与“并存”似乎永远存在，只是所占比例各不相同罢了。就比如，我们今天所面临的中国，已经时国泰民安，国富民强的日子就在眼前，全民族奋发向上，真正最好的时代！但这也意味着诱惑更多，悬崖也多；我们同样会看到贪婪与愚昧，甚至不公与欺凌。可以说，学校校园是一个相对纯净的空间，当你们离开学校走向社会的那一天，你们一定会看到更多的不如人意，感到更多的身不由己。我希望那一天来临的时候，你在华二黄中所铸就的这份发自心底的文化教养的基因，能够帮助你抵制诱惑，度过难关，坚守本心。
今天这节课的主题是：“承时代使命，继传统文化”，中华优秀传统文化有着历久弥新的传承作用和潜移默化的教养功能。所以，我期待，从今天起，直至你离开华二黄中的那一天，我们每一个人都能够从传统文化中汲取养分，共同努力，让自己成为一个谦和、有礼的人，一个守时、守信的人，一个富有同情心、尊重他人劳动的人，一个襟怀坦荡、坚守信念的人；愿每一个华二黄中学子都成为一个具备优秀教养的新时代青年！
瞿 平
2018年2月26日