创设问题情境下的生物复习

 ——2021年华二黄中“教指委”高三生物高考一轮复习专项视导活动


为了全面提升教师业务水平,努力打造高效课堂,确定高考生物一轮复习模式,华二黄中教育指导委员会陈兴军老师对高三生物备课组进行为期两周的听课评课视导活动。

2021年9月10日至14日,高三生物组黎明鹊、钟惠、邢金惠、杨繁、张秀妹五位老师分别呈现各具特色的生物一轮复习课,教育指导委员会陈兴军老师逐一听课指导,同时生物组全体教师也参与听评听讲活动。

黎明鹊老师授课

钟惠老师授课

邢金惠老师授课

杨繁老师授课

张秀妹老师授课

陈兴军老师对高三生物复习课的指导

生物组长评课

9月14日生物组对高三生物复习课进行评课,陈兴军老师对此次视导活动进行指导与总结。

(1)首先各个老师阐述本课堂的设计理念、背景、教学目标以及教学环节的设计意图。

(2)教育指导委员会陈兴军老师就高三生物复习课模式进行深度挖掘、概括总结--高考生物复习中创设问题情境的模式,对高考生物复习工作进行指导、解惑。

(3)其他教师对本堂课的优点和不足之处进行点评。

本次活动促进组内教师的交流,营造了良好的教研氛围,对提高教师专业发展具有启发性。


【撰稿】:高三年级  张秀妹

【审核】:黎明鹊

2021年9月20日