为了加强高考备考，改进课堂教学方法，优化教研资源，传播学科融合理念，进一步提高政史地心理学科整体教育教学质量，华二黄中人文社科教研室（政、史、地、心理）全体教师在桂立成主任的组织下，由周厚东副校长带队，2021年3月25日下午，前往乐东思源高级中学开展了以“备考学习、教研交流、学科融合”为主题的教学研讨活动。
一、精心策划
乐东思源高中的高考备考成效显著，本次活动是应学科教师的要求，华二黄中人文社科教研室精心策划，通过集体研讨，确定了本次活动的10项目标任务，全体老师达成共识。3月18日形成活动方案，报请学校批准通过。
二、细心安排
本次活动由瞿平校长亲自沟通，得到乐东思源高中的大力支持，乐东思源高中王帆主任与学科老师沟通协调，与华二黄中进行多次沟通，应华二黄中人文社科教研室的活动需求，对每一个环节做了细心的安排。
三、用心学习
人文社科教研室全体老师12:30就从学校出发，13:40就早早到了乐东思源高中。各年级各学科备课组在交流中共同探讨了各自的课堂教学优点、老师备课优点、集体备课优点、教学进度、作业设置以及考试安排及试卷命制、培优补弱等等。
政治组学习活动：
全体政治组教师下午第一节听了思源高中高二政治组李芳老师的随堂课，李芳老师的生动的讲解、与细心的引导，以及同学们专心听讲、勤于思考、认真记录、积极作答的学习状态，给我们所有的听课老师留下了深刻的印象。第二节我们继续听了高三年级李昌鸿老师高考复习示范课，虽然班级有近70个同学，但是却听不到一丝嘈杂，看不到一个小动作，李老师掌控全场的自信气质与高三6班同学饱含激情的学习劲头，让我们看到了高考前同学们对于知识的渴望、对于理想的拼搏和对于未来的追求；李老师引导学生有序推进、抽丝剥茧、精准高效地解答材料分析题的教学方法，也引得所有听课老师纷纷举起手机进行记录，听课老师们记录的除了李老师的精彩授课过程之外，同学们手头详实的复习资料、课本上密密麻麻的笔记以及习题本上反复圈画的解析都成为了我们重点关注和了解的对象。两堂课听下来，我们不仅被老师们扎实牢固的教学功底、行之有效的教学方式、敬业负责的教学态度所打动，也被思源高中同学们饱满的精神面貌、认真的学习状态、拼搏的人生态度所震撼，同时也充满了好奇。带着这些好奇与疑问，华二黄中与思源高中政治组的全体老师开展了积极的课后研讨环节。在课后研讨环节，首先是由两校高一、高二、高三对应的备课组展开针对性交流，华二黄中初高中四个备课组的老师们纷纷就教学进度、教学方式、学期工作计划、备考计划、课后习题布置与作业批改、考试复习与后进生提高等方面的问题向思源高中的老师们进行了探讨和交流。在各年级备课组交流后，我校教研部主任、人文教研室主任、政治组教研组长桂立成老师，还针对思源高中学生学习纪律和生活纪律的管理、走班与选科安排、年级长负责制、教师资料印刷、选修课与社团课开设情况、晚自习与周末自习安排等其他细节进行了详细了解，思源高中的老师们也细致的进行了解答。由于行程安排的原因，两校政治教师的课后的教研交流活动只持续到下午五点，意犹未尽的老师们一边赶往下一个会议，一边还在走廊里、教室旁继续展开新的话题讨论。
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历史组学习活动：
参与乐东县2021年高考备考培训，下午第一节听黄彩荧老师的二轮复习随堂课《中华文明的辉煌与危机——明清时期》，精彩的复习课结束后，乐东县四所高中的历史老师在县教研员陈井伟老师的组织下进行交流，在省历史教研员吴永青老师的指导下把握2021年备考方向。四所学校的老师分享了高三备考过程中的相关信息以及困惑，在进行深入交流后，吴永青老师指出：按照通史模式复习，培养学生的时空观念；2021年高考继续“三新一旧”，因此要注重旧教材上的基础知识，厘清基本史实，把握史实背后的逻辑关系；在复习过程中渗透选修内容；教学相长，老师应熟练掌握相关历史概念，扎实历史学基本功底；练习尽量使用高考真题，进行分类训练，提高学生的材料阅读能力；把握年度热点，巩固相关知识。
通过与兄弟学校的交流，我们拓宽了视野，增长了见识。这次教研活动为我校2021年高考历史备考工作指明了方向，提供了许多有益的经验与建议，我们将结合我校实际融入到日常的教学工作中去。
地理组学习活动：
在本次政史地核心素养交融活动中，地理组全体教师走进乐东思源高中的高三地理课堂，学习该校高考复习的经验。课后我校地理老师与思源高中高三地理备课组进行了更深一步的交流。在评课过程中，符传东老师对思源高三学生的学习状态赞不绝口。黄永祖老师更是从板书设计、教师的方法引导、学生地理用图习惯、圈画笔记的习惯等方面细致地讲解了他对思源高三课堂的观察，各位老师各抒己见，收获满满。
地理组全体教师走进乐东思
源高中的高三地理课堂
心理组学习活动：
第一节课，心理组老师随着政治组老师听高三政治的随堂课。在第三节课期间，在思源高中心理老师陈芳老师的带领下，参观了思源高中的功能齐全又让人舒服的心理咨询室及心理团辅室，参观完咨询室后，我校心理老师与陈老师在心理课程及心理咨询方面进一步交流。此次交流，能够了解到不同学校心理健康工作如何开展的，学习到思源高中学校心理工作开展的闪光点，对我们开展我校心理健康工作有很大的启示，陈老师也很无私的分享自己开展工作的经验之谈，此次交流也得到圆满的结束。期待后期我们有更多的交流。
四、开心交流
分学科研讨活动结束后，政史地心理学科的老师汇聚一堂，思源高中王帆主任介绍了思源高中围绕课堂教学来展开课题研究，注重提高老师的教育教学能力。思源高中吴主任给大家介绍了思源高中的教育教学管理的经验。华二黄中桂立成主任给大家介绍了华二黄中人文社会科学教研室的发展建设情况和跨学科科研成果。
五、满意返程
通过本次共同研讨交流，各学科备课组都表示收获满满，希望在今后的教育教学中不断发现、实践、学习，争取更大地进步。
【 撰稿】：人文社科 陈金、许俊杰、黎仕盈、吴海山、羊彩美、吴小丽等
【审核】：人文社科 桂立成