新的学期，新的开始。为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2020年9月24日上午第三节节课，李海英老师在高一六班进行关于《原核细胞和真核细胞》的公开课。

海英老师为这堂课做了充分的准备，整个教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，在整个教学活动中，曾老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。

课后，前来听课的教师针对这堂课展开评课活动，肯定了这堂课中的可取

之处，同时对不足之处予以客观评价。

主评人邢莺云老师讲评：板书设计很有新意，导入是从以前情景回顾入手， 给出一幅原核细胞和真核细胞图片，让学生直观地看到他们之间的异同点。课堂氛围热烈。

杨柳老师：课前做思维导圈.课上补充和修正，课堂上问题的明确性，水华和赤潮的讲解可以联系生活。

洪秋花老师：课上练习题可以一则小材料来带出新名词.让学生从中判断所属生物的种类，培养学生的阅读和概况能力。

冯朝丽老师：整节课讲的内容过多，学生很难吸收，可以适量删减一些知识。

【撰稿】：生物组