华二黄中高三天一第三次联考成绩分析会

Poза

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(170, 226, 255);">2021年3月26日下午16时20分,高三年级全体任课教师在科技楼201教室开展了高三年级天一第三次联考成绩分析交流会,大会同时邀请了瞿平校长,周厚东副校长和陈兴军主任参与座谈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">大会共五个流程,第一项是由各个备课组的备课组长就本次联考的情况及存在的问题进行简短的论述。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">语文组备课组长赵立文老师指出本次联考语文排名相较于上次统测有所下降,分析其原因是联考学校增多20个左右,但是在全县内仍有很大的优势,赵老师制订了最近的短期目标是赶超儋州二中,分析比较下阶段的重点应放在作文上,要利用优势文言文,诗歌等弥补差距。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(15, 84, 143);">数学组备课组长林昌桑老师先是对本次统测的数学成绩做了简单的分析。</span>对比天一三联和一联的成绩,数学学科及格的人数增加了一些,但低分段的学生也在增加,近阶段的改进措施是关注中档学生的同时,抓一抓班里的数学尖子生,方便时候对他们的卷子进行面批,帮助他们准确找到考试中存在的问题以便及时改正下次考得更高,对于低分段的学生县统考后每周要有单独的模块小题反复练习,争取让他们把一些最最基础的分拿到。</p> <p class="ql-block">英语组的邢力丹老师简单的对比了一下班级的平均分和学年整体的情况,指出失分比例最多的题为阅读其主要原因是本次联考题型相比起平时练习的阅读,难度还是颇大。一轮复习前重点抓单词和短语,平常阅读专项练习不够。并提出相应的解决措施及1. 加强阅读专项的练习讲解。2. 深度了解学生失分的原因是因为看不懂句子还是对题目的理解有偏差。3. 结合练习题为学生提供一些应试技巧。</p> <p class="ql-block">物理组备课组长高泽老师先是分析了本次联考物理的成绩,指出本次物理成绩下降的主要原因是本次考试的考点与我们平时的复习不一致。 平时复习的重点是回归基础的夯实,所以在基础题的得分上是比较有优势的。而本次天一联考物理难度系数较高,区分度较低,不太符合我们的复习规律和复习原则。</p> <p class="ql-block">化学组备课组长王素兰老师将县统考的化学成绩与本次联考的化学成绩做了对比,得出现阶段我们需实施的教学计划即1.大题必须进行滚动复习,每周挑选难度适中的题目进行训练。2.挑选出中等难度的选择题类型进行专题突破,16,17班的另加难度基础的选择题进行专题突破。3.每周三的周测进行整卷练习。</p> <p class="ql-block">生物组陈兴军老师先是对试题做了细致的分析,并将此次成绩与上次县统考的成绩进行了对比,指出此次考试生物学科的平均分仍在稳步提高,并提出下一步的计划1.平均分未突破50分,下次天一联考力争平均分突破50分。2.力争尖子生的成绩稳中求进,补弱生低分率下降。3.扩大生物种子选手范围,加大力度关注和辅导潜力生。4.二轮复习提高学生的审题能力。5.二轮复习题的筛选紧靠生物学知识的应用。6.二轮复习加强学生知识系统化的记忆;</p> <p class="ql-block">政治组禹连一老师通过分析本次考试学生在各个分数段的情况指出低分段人数在减少和高分段人数在增多,这说明培优补弱工作中是具有一定成效的。并计划了下一阶段政治组的发展方向即1.&nbsp;抓中间段学生背诵,扎实基础知识,培养做题能力,语言组织能力。通过做题巩固知识,促使这个阶段的学生往60分突破,增加优秀率。2.&nbsp;继续培优补弱工作,优生侧重知识体系构建,重难点进行进行突破,适当做点难题。补弱工作强调回归教材,理解掌握基本理论知识,做到基础题不丢分。3.注重课堂效率,二轮强调知识运用,适当选择高考真题进行专题训练,让学生适应高考难度,注重高考考点。</p> <p class="ql-block">历史组备课组长臧虎老师对比分析了本次联考我校与乐东中学,思源中学的历史成绩,并指出现阶段我们要有危机感,争取下次统考努力和临高中学、儋州思源高中、观澜湖学校看齐。并提出了下一步的措施即下一步措施:1、培优补差落实到实处2、虽然是二轮,还是需要夯实基础知识,不求快,只求扎扎实实复习3、周测还是坚持每周一测,测试后,仔细、详细讲解,通过试卷讲解把基础知识夯实和答题方法掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">地理组符传东老师对本次联考中各个学校的地理成绩都做了比对,将此次地理试卷的难度系数做了大致的评估,存在的问题仍是高分段人数过少,中段学生劲头不足,这次考试可以让学生们看到差距,从而更有动力。</p> <p class="ql-block">大会的第二个阶段是由课程部的陈兴军主任就高考给各班分配的指标发表讲话,陈兴军主任详尽的分析了各班的成绩后,就给各班分配的指标进行了说明,并鼓励各任课教师屏住压力,勇敢向上。</p> <p class="ql-block">大会的第三个阶段是由年级组长徐幼刚老师发表讲话,徐老师先是分析了下三次考试的情况和尖子生的分布情况,同时对比了上学期的期末县统测和本次天一三联的高分段名次,又从总体上对比了参加联考学校的平均成绩,后按照2020年海南省高考本科分数线463分划线: 本次报名参加天一第三次联考共901人,10人缺考,实际参加考试有891人,其中有664人进入本科线,还有227人没有进入本科线。最后徐老师指出高三下一阶段的任务有三个,一是加强尖子生培养,补尖子生的弱科,二是补弱生,三是注意学生的心理问题,要帮助学生减压,鼓励学生。</p> <p class="ql-block">大会的第四阶段是由周厚东副校长发表讲话。周校指出了对三类教师的期望,一是班主任,班主任要注意班级内的“临界生”,争取拿到3个第一,同时也要关系班内学生的心理情况,及时帮助学生解压。二是备课组长,备课组长缺少对上次统测出现问题是否解决进行分析,下次分析时在这方便要尤其注意。三是培优老师,必须坚持1对1,要去反复的重复发现,解决问题的过程,夯实基础,拔高成绩。</p> <p class="ql-block">大会的第五阶段是由瞿平校长总结发言。第一,要注意面批,应人应题。第二,课上40分钟,应从原来的20+20变为5+35,每节课都要有目的的去设计,还应学会放弃。第三,要注意学生的心理疏导,运动,倾诉,晒太阳都是很好的方法。</p> <p class="ql-block">高三天一第三次联考成绩交流分析会在全体高三老师和校领导的支持下完满落幕,路途虽坎坷,但我们仍要坚信胜利就在前方。加油,我们是最棒的!</p>

联考

成绩

学生

备课组

复习

老师

本次

分析

尖子生

天一